Mae Gofal Cymdeithasol Cymru yn gweithio mewn partneriaeth â Datblygu Ymarfer a Gyfoethogir gan Dystiolaeth (DEEP) ac yn cynnig ystod o y cyfleoedd dysgu a datblygu ar-lein hyn yn rhad ac am ddim rhwng mis Hydref ac mis Rhagfyr. Gellir mynychu’r holl sesiynau fel digwyddiadau unigol.
Beth yw DEEP?
Mae DEEP yn ddull cyd-gynhyrchu o gasglu, archwilio a defnyddio mathau amrywiol o dystiolaeth (tystiolaeth ymchwil, doethineb ymarferwyr a safbwyntiau pobl â phrofiad o fyw) mewn dysgu a datblygu trwy ddefnyddio dulliau stori a deialog.
Mae Fframwaith Perfformiad a Gwella Llywodraeth Cymru yn ei gwneud yn ofynnol i awdurdodau lleol a’u partneriaid ddangos sut y maent yn defnyddio tystiolaeth wrth ymarfer, cynllunio a llunio polisïau a mynd y tu hwnt i ddangosyddion perfformiad i archwilio profiad a chanlyniadau’r bobl y maent yn eu cefnogi.
Gall defnyddio dulliau DEEP gefnogi pobl sy’n gweithio ar draws gwaith cymdeithasol a gofal cymdeithasol gyda’r ddealltwriaeth a’r offer i ddarparu gofal a chymorth sy’n canolbwyntio ar berthnasoedd.
I archebu’r cwrs Catalydd ac unrhyw un o’r sesiwn isod, defnyddiwch y ddolen hon: https://www.eventbrite.com/cc/deep-3116749
|
Teitl |
Am beth mae’n sôn |
Dyddiad |
|
Cwrs Catalydd DEEP |
Mae’r cwrs 10 sesiwn hwn yn gyfarparu pobl i arwain dysgu a datblygiad gan ddefnyddio’r dulliau DEEP |
29/09 tan 15/12 |
|
Sesiynau y gellir eu harchebu yn unigol |
||
|
Gwneud penderfyniadau ar y cyd |
Dysgwch am wneud penderfyniadau consensws a sut mae defnyddio’r dull hwn yn helpu dod o hyd i gamau gweithredu a/neu atebion y mae pawb yn eu cefnogi neu’n gallu byw gyda nhw |
1af Hydref |
|
Casglu a defnyddio tystiolaeth yn ymarferol: egwyddorion DEEP
|
Archwiliwch yr 8 egwyddor sy’n sail i’r dull DEEP sy’n canolbwyntio ar bobl o ddefnyddio tystiolaeth mewn dysgu a datblygu |
2il Hydref |
|
Casglu a defnyddio tystiolaeth yn ymarferol: Gwahanol ffyrdd o archwilio straeon |
Dysgwch wahanol ffyrdd o archwilio straeon. Rhennir ystod o ddulliau gan gynnwys dadansoddi cynnwys a thematig |
6ed Hydref |
|
Gofal sy’n canolbwyntio ar berthnasoedd: y fframwaith Synhwyrau
|
Dysgwch am ofal sy’n canolbwyntio ar berthnasoedd a llesiant rhyngddibynnol drwy archwilio’r chwe ‘Synnwyr’ |
7fed Hydref
|
|
Arfer adlewyrchol a chydgynhyrchu Cymuned ymholi |
Dysgwch sut i gefnogi pobl i archwilio pynciau mewn ffordd gwerthfawrogi ac yn cefnogi anghytundeb myfyriol |
14fed Hydref |
|
Ymarfer adfyfyriol a chydgynhyrchu Pwyntiau siarad |
Dysgwch sut i ddefnyddio ‘datganiadau pryfoclyd’, a sgwrs archwiliadol i gael deialog gyfoethog am dystiolaeth a materion ymarfer a all fod yn sail i gydgynhyrchu |
21ain Hydref |
|
Ymarfer a dysgu myfyriol: Eiliadau hud ac Eiliadau trasig |
Deall sut i gasglu ‘eiliadau hud’ ac ‘eiliadau trasig’ pobl a sut y gellir defnyddio’r straeon hyn fel catalydd ar gyfer dysgu a datblygu’n ymarferol |
18fed Tach |
|
Casglu a defnyddio tystiolaeth yn ymarferol: Mapio Effaith Crychdonni |
Cyflwyno’r elfennau allweddol o Mapio Effaith Crychdonni |
19eg Tach |
|
Rhannu tystiolaeth: Gyda ffocws ar rhifau
|
Dysgwch sut i rannu tystiolaeth mewn ffordd sy’n ennyn diddordeb calonnau a meddyliau trwy ddefnyddio straeon delweddau a dulliau creadigol eraill |
25fed Tach |
|
Arfer adfyfyriol a gwerthuso: Newid Mwyaf Arwyddocaol |
Dysgwch egwyddorion a hanfodion casglu ac archwilio straeon gyda’r dull Newid Mwyaf Arwyddocaol |
26ain Tach |
|
Gwerthuso gofal sy’n canolbwyntio ar y person: Cyflwyniad i arolwg PERCCI |
Archwilio themâu allweddol gofal sy’n canolbwyntio ar yr unigolyn a sut y datblygwyd offeryn arolwg PERCCI a sut y gellir ei ddefnyddio’n ymarferol |
3ydd Rhag |